潍坊职业学院教师绩效考核体系优化研究

发布时间：2020-12-13 07:10

　　绩效管理作为一种有效的管理工具,它的开发使用是学校运用电子化手段进行人力资源管理运的一种革命性变化,不同类型、不同基础、不同层次的学校纷纷出台并制作了各具特点的教师绩效考核办法,都在着手建立教师绩效评价系统,以唤起教师的竞争意识,促进教师合理流动。高等职业教育更是肩负着培养具有必要理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理和服务第一线的专门人才的重大责任,随着高职院校改革的不断深入,高职院校的师资管理成为高职院校管理中引人注目的焦点。因此,必须建立科学完善的教师考核指标体系,对教师实施科学的绩效考核,并正确的运用考核结果,才能充分调动教师的工作积极性和激发教师的创造欲望,为培养高素质人次,促进高等职业教育的发展做出更大的贡献。本文主要采用文献调研与实地调研相结合及理论分析与经验总结相结合的方法,首先阐述了绩效考核的相关理论,以及国内外高校绩效管理的发展现状,介绍了几种绩效考核的方法；接着本文以递进的方式,通过逐级缩小研究范围,从潍坊职业学院的办学特色出发,重点对潍坊职业学院目前的绩效管理体系进行描述并分析其问题及弊端；最后针对学院现有教师绩效管理工作存在的主要问题,提出切合学院的实际发的... 

【文章来源】：西北大学陕西省 211工程院校

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 研究方法
    1.3 研究思路
    1.4 国内外研究现状
2 绩效考核相关理论概述
    2.1 绩效考核的基本内涵
    2.2 绩效考核方法
    2.3 绩效考核的理论基础
3 潍坊职业学院教师考核体系现状分析与评价
    3.1 学院概况
    3.2 潍坊职业学院现有的教师考核体系
    3.3 潍坊职业学院教师绩效考核体系的合理性
    3.4 学院现有考核体系存在的问题
    3.5 现有考核体系存在问题的原因分析
4 潍坊职业学院现有考核体系的优化
    4.1 学院教师绩效管理体系优化的指导思想、原则、目标
    4.2 教师绩效考核指标的优化
    4.3 建立全过程的动态考核机制
    4.4 重建有效的考核结果反馈机制
    4.5 完善考核方法—60度考核法和关键绩效指标结合
    4.6 教师绩效考核体系实施流程设计
5 潍坊职业学院教师绩效考核体系的实施
    5.1 教师绩效考核体系的实施保障措施
    5.2 教师绩效考核体系实施误差预测及应对措施
    5.3 创建与考核相匹配的激励机制
6 总结
参考文献
附录A 潍坊职业学院教师绩效考核指标权重调查分析表
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]建立以KPI为核心的员工业绩考核体系[J]. 魏建新,徐斌.  中国劳动. 2006(03)
[2]高职教师教学质量通用综合评价体系的建!立[J]. 陈周钦,李明惠,卢晓春,郭平.  高教探索. 2005(05)
[3]关于高职高专教师教学评价问题的思考[J]. 阎保平.  教育理论与实践. 2005(14)
[4]当前高职教师队伍中的问题及对策研究[J]. 童富勇.  温州大学学报. 2004(03)
[5]基于两种理念绩效考核指标的设定[J]. 谢宝国,夏勉.  中国人力资源开发. 2004(04)
[6]浅谈高职教师教学工作质量评价[J]. 首珩.  教育与职业. 2004(05)
[7]试论高等学校教师的业绩评估[J]. 郭祥林,司马雪放,黄林楠,张烨.  江苏高教. 2004(01)
[8]人力资源管理视野中的高校教师绩效考评[J]. 黄骏.  教育探索. 2003(10)
[9]高校教师岗位量化考核的研究与思考[J]. 胡金秀,周国强,李晓华,赵建华,张炳烛,张英杰.  中国高教研究. 2003(09)
[10]高校教师绩效考核体系的设立[J]. 曹嘉辉.  经济师. 2003(09)



本文编号：2914144