财商教育是提升高职学生创新创业能力的有效途径

发布时间：2020-12-15 03:46

　　文章全方位、深层次地剖析了高职院校大学生创新创业教育现状及存在的问题,提出财商教育对高职学生创新创业能力提升具有重要意义,探究提升高职学生创新创业能力的有效途径——开展"三全育人"模式进行财商教育。 

【文章来源】：中国市场. 2020年33期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 相关概念
2 必要性
3 教育现状
    3.1 创新创业教育流于形式
    3.2 学生缺乏财商意识
    3.3 创新创业教育未融入日常教学环节
4 有效策略
    4.1 高度重视高职学生的财商教育
    4.2 高效启动财商教育“三全育人”模式
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]从学生满意角度浅析高职院校创新创业教育质量提升途径——以陕西国防工业职业技术学院为例[J]. 杨博.  智库时代. 2018(37)
[2]创新创业教育视角下高职学生职业技能的提升策略研究——以应用电子技术专业为例[J]. 瞿惠琴,李娟.  机械职业教育. 2017(11)
[3]“G:S-P”财商教育:为学生终身发展奠基——江苏联合技术学院如东分院创新创业教育实践与探索[J]. 余飞,张存江.  职教通讯. 2017(02)
[4]近年来我国财商教育研究述评[J]. 杨莉.  中国德育. 2013(03)



本文编号：2917595