中专学校就业指导的现状及对策

发布时间：2020-12-18 11:48

　　我国中专学校随着改革开放的深入和全面市场经济大环境的转变,逐步由考试入学的免学费加助学金的教育方式全面过渡成为缴费上学和助学贷款的教育模式,从教育费用全部由国家承担的传统模式转变成为国家和学生共同承担,国家承担设施、教学和实验的大部分投入和日常费用,学生承担了经常项下的若干费用。这样就使更多的适龄学生得到受教育的机会。但相应的问题也应运而生了,交了三年学费后能否找到满意的工作,学生、家长都会考虑一个投入——回报的满意度的问题,进而影响对报考学校和学习专业的选择。因此从中专学校的角度看,保证大多数毕业生顺利就业,提高毕业生的意向达成率,是关系到学校自身存在与发展以及国家教育体系和教育模式是否适应社会发展的重要问题。从社会发展的角度看,我国现阶段现状是:较实用的中专文化层次人力资源相对缺乏,而毕业生在毕业后又不能妥善就业——找到合适的工作,这不仅是人力资源的浪费,同时也是教育投入的浪费,还会对社会的稳定产生一定程度的影响。对于从事专业教育的学校而言,要为社会负责,要对学校自身的发展负责。而学生的顺利就业绝不是短期行为,至少是和整个学习期间的学习、锻炼密切相关的,也与毕业生在校其间的自身综合... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：34 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
一、引言
二、影响中专生就业的主要因素与中专生就业指导工作的现状
    （一） 影响中专生就业的主要因素与中专生就业指导的基本任务
    （二） 我国中专生就业指导工作的历史回顾与现状分析
三、构建中专生全过程就业指导模式的理论依据与现实背景
    （一） 构建中专生全过程就业指导模式的理论依据
    （二） 构建中专生全过程就业指导模式的政策依据
    （三） 构建中专生全过程就业指导模式的现实需要
四、中专生全过程就业指导模式的构建
    （一） 中专生全过程就业指导模式的基本原则
    （二） 中专生全过程就业指导模式的目标体系
    （三） 中专生全过程就业指导模式的要素分析
    （四） 中专生全过程就业指导模式的阶段分析
五、实施中专生全过程就业指导模式的对策与建议
    （一） 就业与阶段性自我发展的认识
    （二） 转变就业观念、从最基本的做起
    （三） 正确估计自我能力、准确定位适合自我的就业
    （四） 提高专业素质和自我修养
    （五） 完善就业途径与相关就业环境
结语
注释
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]班主任对学生进行就业指导的思考[J]. 陈东山.  内江科技. 2007(09)
[2]毕业生就业指导初探[J]. 蔡世仰.  中国西部科技(学术). 2007(10)
[3]高职学生的择业心理分析与就业指导[J]. 沈龚平,赵玉厚.  中国大学生就业. 2007(16)
[4]职业指导教师如何帮助学生解决职业定位问题[J]. 曲晓鸣.  辽宁教育行政学院学报. 2007(06)
[5]现阶段中专学生就业探索与存在问题分析[J]. 陈俊坤.  决策探索(上半月). 2007(04)
[6]卫校毕业生就业心理问题防范[J]. 李济平.  卫生职业教育. 2007(01)
[7]探讨提高中专生就业率的对策[J]. 肖敏.  井冈山医专学报. 2006(06)
[8]关于大中专毕业生就业指导的思考[J]. 索建坤.  河北广播电视大学学报. 2006(06)
[9]高职院校就业指导工作探讨[J]. 郝敬东.  济南职业学院学报. 2006(04)
[10]强化就业指导工作 为毕业生服务[J]. 朱卫民,莫洁玲,赵勋蘼,覃洪,李春坚.  卫生职业教育. 2006(16)

硕士论文
[1]生涯发展理念下大学生就业指导服务体系的构建[D]. 吴薇.华东师范大学 2005



本文编号：2923953