高职旅游管理专业情商管理课程教学研究
发布时间:2020-12-19 22:37
情商管理课程与旅游职业礼仪、职业健康与安全等课程组成旅游管理专业群职业基础课程模块,对学生职业能力的培养和职业素养的养成起着基础支撑作用。良好的情商是从事旅游服务工作及晋升管理者的必要条件,具备了良好的情商,才能在一线对客服务过程中保持良好的状态,才能在管理过程中提高团队工作效率。文章对所授课程教学对象进行详细分析,针对学生学情,设计相应的教学内容和教学方法,以期达到最佳教学效果。
【文章来源】:宁波职业技术学院学报. 2020年05期
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
教学设计思路在教学过程中的应用
本课程组在教学过程中采用任务驱动法、角色扮演法、案例教学法、小组讨论法等多样化的教学方法,充分调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,充分利用课前和课后时间预习复习,提升教学成效,如图2所示。四、教学特色与创新
本文编号:2926695
【文章来源】:宁波职业技术学院学报. 2020年05期
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
教学设计思路在教学过程中的应用
本课程组在教学过程中采用任务驱动法、角色扮演法、案例教学法、小组讨论法等多样化的教学方法,充分调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,充分利用课前和课后时间预习复习,提升教学成效,如图2所示。四、教学特色与创新
本文编号:2926695
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