高职院校德育面临的新问题及其对策研究

发布时间：2020-12-22 20:20

　　随着我国高等教育结构的逐步调整及职业教育层次的日益提升，高等职业教育必然在整个教育体系中显示出越来越重要的作用，这也是整个社会发展对职业人才要求不断提高这一社会背景所决定的。而要实现高等职业教育的培养目标，培养社会所急需的合格人才，必须高度重视高职学生的德育工作。 当前，高职院校德育工作面临的新问题主要有：经济全球化对高职德育具有深远的影响；现代科学技术突飞猛进，互联网信息技术全方位冲击人类社会，高职德育亦不可避免地受到冲击；高校扩招加大了高职德育工作的难度。面对高职院校德育出现的新问题，我们应采取的对策是：以职业素质的培养作为高职德育工作的核心；构建高效的高职德育工作机制；充分发挥“两课”的德育主阵地作用；不断加强高职学生自律能力的培养；积极探索网络德育的新途径。 

【文章来源】：武汉大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：41 页

【学位级别】：硕士

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一、 高职教育的发展及高职院校学生的特点
    （一） 我国高职教育的发展现状
    （二） 高职院校学生的思想特点
        1 时代感强，责任意识弱
        2 认同感强，践行能力弱
        3 参与意识强，辨别能力弱
        4 主体意识强，集体观念弱
        5 个性特征强，承受能力弱
    （三） 高职院校学生的心理特点
二、 高职院校德育面临的新问题
    （一） 经济全球化对高职院校德育的影响
        1 德育对象的政治观受到冲击
        2 德育对象的价值观发生重大变化
        3 德育对象的成才观有了新的内容
        4 德育手段相对滞后于社会的发展
    （二） 互联网信息技术对高职院校德育的挑战
        1 对高职生原有思想道德和行为规范的冲击
        2 对高职生德育内容、形式和手段带来的挑战
        3 对德育工作者素质的新要求
    （三） 高校扩招加大了高职院校德育的难度
三、 增强高职院校德育有效性的对策
    （一） 以职业素质培养为高职德育工作的核心
        1 加强职业道德教育
        2 培养职业创造能力
        3 塑造良好职业形象
        4 提高职业心理素质
    （二） 构建高效的高职德育工作机制
    （三） 充分发挥”两课”的德育主阵地作用
        1 加强领导，规范课程设置
        2 深化教学领域的改革，不断提高教学质量
        3 注重“两课”教师队伍建设
    （四） 不断加强高职学生自律能力的培养
        1 建立健全学生组织机构
        2 发挥学生党员和骨干的作用
        3 引导学生开展自律教育活动
    （五） 积极探索网络德育的新途径
        1 树立德育工作网络化的新观念
        2 建立高校德育教育网站
        3 提高德育工作者的信息素质
        4 强化网络道德教育
        5 加强对网络行为的监控和管理
主要参考文献



本文编号：2932374