网络直播+思想政治教育在高职院校中的实现途径研究
发布时间:2020-12-26 18:10
随着网络技术的不断发展,从QQ到微信,从博客到微博,从传统媒体到自媒体,信息传播载体和方式都发生了革命性的变化,高职院校思政教育作为一项终身教育,在大学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,高校教育工作者应该紧跟时代潮流,通过大学生们喜闻乐见的网络直播教育方式进行潜移默化的影响,从而有效促进大学生的身心健康成长和人格培养。
【文章来源】:湖北开放职业学院学报. 2020年17期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、背景意义
二、高职院校中思想政治教育载体的发展运用
(一)思政教育网络微平台
(二)自媒体网络平台
(三)网络实时直播平台
三、网络直播+思想政治教育面临的挑战
(一)直播平台开发利用不够
(二)网络监管力度不足
(三)师生网络素养欠缺
四、高职院校网络直播+思想政治教育的实现途径
(一)搭建网络直播平台
(二)加强直播内容监管
(三)提升师生媒介素质
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体时代加强高校意识形态管理的路径探析[J]. 刘毓. 顺德职业技术学院学报. 2017(04)
[2]网络环境下大学生思想政治教育问题探析[J]. 冯彩虹. 新闻战线. 2015(08)
[3]微网络平台:大学生思想政治教育方式的新发展[J]. 许克松,陈英. 思想政治教育研究. 2014(03)
[4]媒体素养教育在信息时代[J]. 张开. 现代传播. 2003(01)
本文编号:2940207
【文章来源】:湖北开放职业学院学报. 2020年17期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、背景意义
二、高职院校中思想政治教育载体的发展运用
(一)思政教育网络微平台
(二)自媒体网络平台
(三)网络实时直播平台
三、网络直播+思想政治教育面临的挑战
(一)直播平台开发利用不够
(二)网络监管力度不足
(三)师生网络素养欠缺
四、高职院校网络直播+思想政治教育的实现途径
(一)搭建网络直播平台
(二)加强直播内容监管
(三)提升师生媒介素质
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体时代加强高校意识形态管理的路径探析[J]. 刘毓. 顺德职业技术学院学报. 2017(04)
[2]网络环境下大学生思想政治教育问题探析[J]. 冯彩虹. 新闻战线. 2015(08)
[3]微网络平台:大学生思想政治教育方式的新发展[J]. 许克松,陈英. 思想政治教育研究. 2014(03)
[4]媒体素养教育在信息时代[J]. 张开. 现代传播. 2003(01)
本文编号:2940207
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2940207.html