引入墨家文化滋养高职文化自信
发布时间:2020-12-30 01:18
先秦诸子百家中,墨家具备崇德重技的人才观,以劳动为荣的劳动观,重实践、重应用、重创新的科技观,与高职教育高度契合。通过制度建设、课程设置、校园文化建设等多途径引入墨家文化,对我国高职教育文化自信具有重要意义。
【文章来源】:湖北开放职业学院学报. 2020年21期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引入墨家文化的历史逻辑
二、墨家文化的时代价值与高职文化自信的涵养
(一)墨家人才观:
(二)墨家的劳动观:
(三)墨家在对“技”的追求上,重实践、重应用、重创新。
三、引入墨家文化提升高职文化自信的现实困境
(一)师生对墨家文化的认知有限,还缺乏文化自觉。
(二)西方文化的冲击不可小觑。
(三)高职文化建设功利化、浅表化倾向。
四、引入墨家文化提升高职文化自信的路径选择
本文编号:2946694
【文章来源】:湖北开放职业学院学报. 2020年21期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引入墨家文化的历史逻辑
二、墨家文化的时代价值与高职文化自信的涵养
(一)墨家人才观:
(二)墨家的劳动观:
(三)墨家在对“技”的追求上,重实践、重应用、重创新。
三、引入墨家文化提升高职文化自信的现实困境
(一)师生对墨家文化的认知有限,还缺乏文化自觉。
(二)西方文化的冲击不可小觑。
(三)高职文化建设功利化、浅表化倾向。
四、引入墨家文化提升高职文化自信的路径选择
本文编号:2946694
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