在高职化学教学中渗透非化学专业知识以提高学生的综合素养的研究

发布时间：2020-12-31 05:40

　　随着知识经济时代的到来,现代社会以发展人的综合素质、综合能力为目的,更注重学科之间的渗透、交叉、综合。现代高等职业院校的教育重点为培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才,促进职业院校的专业设置与产业布局对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,以实现职业教育体系与现代产业体系、公共服务体系的融合发展。近年来,党和国家一直鼓励高职院校全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生全方位健康发展。而课堂教学作为学校教育的核心活动和主要教学形式,对人才培养的质量、教育教学改革的实践都有影响,只有在课堂教学上发生实质、有效的变革,才能真正提高教育教学质量,使每一个学生都能在企业、社会所需要的方面均取得进步,让高职学院的毕业生真正成为生产第一线所需的应用型技能人才,满足社会需求。该研究通过分析总结国内外渗透式教学经验,运用相关教育哲学理论基础,结合当前高职学院的现状、社会对高职学院人才培养的要求、高职学院学生自身的发展以及昆明工职院学生就业方向等,拟定以渗透式教学为切入点,在我校煤炭深加工与利用班的大学化学学科教学中,采用渗透式教... 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    第一节 问题的提出
        一、本课题研究背景
        二、课题选择缘由
    第二节 研究现状
        一、国外渗透式教学的历史与现状
        二、国内渗透式教学的历史与现状
    第三节 本课题研究的意义方法
        一、研究的意义
        二、研究方法
第二章 渗透式教学理论
    第一节 渗透式教学
        一、渗透式教学的概念、内涵
        二、渗透式教学的特征
    第二节 渗透式教学研究的理论基础
        一、建构主义理论
        二、教学最优化理论
        三、认知结构教学理论
        四、非指导性教学论
        五、个性全面和谐发展教学论
第三章 高职化学课堂渗透教学的策略研究
    第一节 高职化学课堂渗透式教学可行性分析
        一、高职化学教学现状调查
        二、学生就业岗位调查分析
        三、企业人才需求调查分析
    第二节 化学教学过程的非专业知识渗透教学
        一、渗透环保教育的尝试
        二、渗透素质教育的尝试
        三、渗透德育的尝试
        四、渗透法制教育的尝试
        五、渗透职业安全教育的尝试
    第三节 高职化学课堂渗透教学的实施策略
        一、教学策略
        二、高职化学课堂渗透教学的策略实施
第四章 实践研究与结果分析
    第一节 实践研究过程
        一、渗透式教学研究前测
        二、渗透式教学阶段性测验
        三、渗透式教学研究后测
第五章 非化学专业知识渗透式教学实践与研究结论
参考文献
附录
    附录A: 学生综合素养调查问卷
    附录B: 学生化学自主学习调查问卷
    附录C: 教师化学课堂教学情况调查问卷
    附录D: 用人单位对毕业生评价问卷调查表
    附录E: 学习积极性和学习方法与学习成绩的关系问卷调查
    附录F：昆明工业职业技术学院化学试卷
    附录G：化学基础知识测试题
    附录H：综合职业能力评价表
攻读学位期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]化学教学中的法制教育[J]. 李东坡.  青少年日记(教育教学研究). 2013(08)
[2]高职院校学生的特点及其教育[J]. 杨健.  合作经济与科技. 2011(21)
[3]论卫校化学课的有效教学[J]. 朱铭.  职业技术. 2010(09)
[4]高职院校学生的特点及教育管理对策初探[J]. 韩相伟.  硅谷. 2009(23)
[5]高职化学课教学探究[J]. 唐丽莉.  成功(教育). 2009(10)
[6]高职高专化学教育中如何实行素质教育[J]. 唐丽莉.  才智. 2009(19)
[7]企业视角下的高校毕业生[J]. 王锡盘.  网络财富. 2009(06)
[8]化学课堂教学渗透环保教育的尝试与思考[J]. 马晓波.  甘肃教育. 2008(24)
[9]浅谈高职化学的有效教学[J]. 沈美娟.  新课程研究(职业教育). 2008(12)
[10]高职院校办学理念的创新[J]. 鄢敦望.  当代教育论坛(宏观教育研究). 2008(12)

硕士论文
[1]新课标理念下高中化学教学方式转变的研究[D]. 熊亚波.华中师范大学 2008
[2]新课程理念下教师优化知识呈现方式的研究[D]. 蔡长青.上海师范大学 2008
[3]高职有效课堂教学初探[D]. 赵红英.广西师范大学 2008
[4]高职高专数学课堂教学策略的研究与实践[D]. 刘颖.河北师范大学 2006



本文编号：2949073