专业课程融入思政元素的教学设计理念与方法

发布时间：2021-01-01 23:28

　　通过分析各大高校专业课程与思政教育的现状,探索专业课程与思政教育协同融合的必要性与可行性,重点研究专业课程与思政教育协同发展的实施途径,以期为我国高校教育方式提供一些新思路和新路径。 

【文章来源】：牡丹江教育学院学报. 2020年09期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、引言
二、专业课程与思政教育的相关概述
    （一）我国专业课程教育的现状
    （二）与思政教育同向同行的基本内涵
        1.同向的基本内涵
        2.同行的基本内涵
三、专业课程与思政教育协同的必要性
    （一）专业课程融入思政教育的必要性
    （二）专业课程融入思政教育的意义
四、专业课程与思政教育协同的可行性
五、专业课程与思政教育协同的实施途径
    （一）提高专业教师自身的思政意识
    （二）结合教学内容开展思政教育
    （三）加强课堂、实践管理
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]课程思政:高校专业课教学融入思想政治教育的实践路径[J]. 田鸿芬,付洪.  未来与发展. 2018(04)
[2]“互联网+”形势下提升高职思政课教学的实效性研究[J]. 曹鑫海.  教育现代化. 2017(39)



本文编号：2952194