工业机器人技术专业人才培养模式的研究

发布时间：2021-01-06 21:14

　　<正>分析了我国工业机器人发展及应用现状,结合现阶段制造行业以及我国工业机器人专业应用人才培养情况,针对企业对工业机器人应用人才技能的需求和现阶段工业机器人应用人才培养主流模式,提出了工业机器人技术专业人才培养模式。1.人才培养模式研究的背景《国家职业教育改革实施方案》提出了进一步办好新时代职业教育的具体措施[1]。措施之一是构建职业教育国家教学标准, 

【文章来源】：财富时代. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1.人才培养模式研究的背景
2.工业机器人技术专业的培养目标
3.工业机器人技术专业的人才培养模式
4.结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职本科“三教融合”人才培养模式研究——以高职工业机器人技术专业为例[J]. 潘光永.  辽宁高职学报. 2020(06)
[2]工业机器人专业人才培养模式改革探索与实践[J]. 廖春丽,张义,张艳琴,李薇.  科技创新导报. 2020(06)
[3]以“一耦合、二融合、三结合”构建工业机器人技术专业人才培养体系的探索[J]. 吕原君,陈琼,卢民.  机械职业教育. 2020(01)
[4]高职院校工业机器人技术专业人才培养模式研究[J]. 宋云艳.  科技创新导报. 2016(34)



本文编号：2961270