“水资源与取水工程”课程思政的建设探究
发布时间:2021-01-21 12:16
为了践行习近平总书记关于"课程思政"的重要指示,强化高校专业课程思政建设。"水资源与取水工程"是环境工程与市政工程专业的必修课,教师传授学生水资源综合利用专业知识的同时,要把握思政教育的极好契机。以关注国内外资源动态为基础,加强案例的展示与探讨,并在实践中巩固与拓展,厚植爱国主义情怀,落实立德树人的教育理念,培养奉献社会、服务人民的中国特色社会主义接班人和建设者。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(43)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、课程思政方法论
二、“水资源与取水工程”课程思政建设指导思想
三、探讨实施途径
1. 关注国内外水资源发展动态
2. 运用案例教学法增强课堂思政效果
3. 实践中强化服务社会的价值观和道德观
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]环境工程专业课课程思政教育路径探索[J]. 付玲玲. 大众文艺. 2019(07)
[2]社会主义核心价值观教育融入高校专业课程教学的探索——以“农林气象学”课程为例[J]. 严菊芳,刘淑明. 中国林业教育. 2019(01)
本文编号:2991144
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(43)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、课程思政方法论
二、“水资源与取水工程”课程思政建设指导思想
三、探讨实施途径
1. 关注国内外水资源发展动态
2. 运用案例教学法增强课堂思政效果
3. 实践中强化服务社会的价值观和道德观
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]环境工程专业课课程思政教育路径探索[J]. 付玲玲. 大众文艺. 2019(07)
[2]社会主义核心价值观教育融入高校专业课程教学的探索——以“农林气象学”课程为例[J]. 严菊芳,刘淑明. 中国林业教育. 2019(01)
本文编号:2991144
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2991144.html