体验性教学在中职会计教学中的实践探讨

发布时间：2021-01-22 01:22

　　随着我国教育改革进程的日益深化,中职院校各专业课程教师纷纷认识到了原本课程教学中存在的不足之处,引进多种不同的教学方法,以此提升课程教学质量,帮助学生更好的掌握课程知识与运用方法。从中职会计专业课程教学的角度出发,为了进一步强化学生的会计专业知识及技能能力,教师引进体验性教学法,为学生营造良好的体验性教学环境,以此实现课程教学目的。本文简要分析了中职会计教学现存问题,分别从体验式教学内涵及其应用注意事项、体验式教学在中职会计教学中的应用策略角度入手,对"体验性教学在中职会计教学中的实践探讨"进行深入探究。 

【文章来源】：老字号品牌营销. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中职会计教学现存问题
二、体验式教学内涵及其应用注意事项
    （一）体验式教学内涵
    （二）体验式教学在应用中的注意事项
三、体验式教学在中职会计教学中的应用策略
    （一）开展体验性教学设计，强化学生学习感受
    （二）调整课堂教学方式，引导学生自主学习
    （三）组织开展小组讨论，强化体验式会计课程开展效果
结语：



本文编号：2992263