现代学徒制背景下城市轨道交通专业人才培养探索

发布时间：2021-01-22 03:10

　　首先阐述现代学徒制的内涵和意义,其次,对我国高职院校现代学徒制实施的现状和实施过程中存在的问题进行了归纳总结,最后,结合河北轨道运输职业技术学院城市轨道交通类专业现代学徒制的实施情况,探索现代学徒制背景下城市轨道交通人才培养新途径。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 现代学徒制的内涵和意义
2 我国现代学徒制的发展现状和存在的问题
3 现代学徒制背景下城市轨道交通人才培养模式的构建———以河北轨道运输职业技术学院为例
    3.1 构建校企双主体育人的制度体系
    3.2 形成“师师融合，双重管理”格局
    3.3 探索“三段三融”人才培养模式
    3.4 建立校企双标准评价模式
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于现代学徒制的产教融合型企业标准与实施策略[J]. 崔发周.  职教论坛. 2019(11)
[2]基于现代学徒制的计算机网络人才培养模式探索——以汕头职业技术学院计算机网络技术专业为例[J]. 吴佩君,曾少慧.  南方职业教育学刊. 2019(05)
[3]广东特色现代学徒制实践探索与未来趋向[J]. 赵鹏飞,李海东,张志,刘武军,陈秀虎,蒋中午.  中国职业技术教育. 2019(20)
[4]五个对接:现代职业教育内涵发展的路径选择[J]. 祝士明,吴文婕.  职教论坛. 2014(27)



本文编号：2992432