基于Web项目的实践教学

发布时间：2021-01-22 23:06

　　Web体系复杂,ASP编程教学难开展。采用"学中做,做中学"的课程实践思路;针对具体项目,工学结合;从需求分析和学生水平出发,选择最优开发方案;发挥现有网络优势,结合软件工具特点,探索一条Web编程课程实践之路,获得工学结合的双赢。在实践教学和开发应用中,首选简单的技术,降低开发和教学成本,解决实际问题,同时满足技术、经济和教学的可行性。 

【文章来源】：计算机时代. 2020,(10)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

课题问卷项目的开发平台与运行平台

让客户通过手机来访问服务器才是完美的方案。输入网址太麻烦，使用二维码生成软件，把网址转化为二维码，手机扫码进入问卷，很方便。为适应手机屏幕，ASP网页不能太宽。如图2所示二维码和手机问卷效果图，目前问卷已完成，有兴趣的读者，可以扫码进入，测试一下，看看实际效果。3 结束语

【参考文献】：
期刊论文
[1]“Web应用基础”课程项目驱动式教学研究[J]. 白慧慧,常冬霞,刘美琴,张宝鹏.  工业和信息化教育. 2019(04)
[2]新工科背景下Web编程技术课程的实验教学改革研究[J]. 谢涛,薄钧戈,房琛琛.  计算机教育. 2019(01)
[3]利用ASP快速创建动态网页[J]. 黄婷.  电脑编程技巧与维护. 2018(12)
[4]进阶项目驱动式《Web程序设计》课程教学改革探讨[J]. 张倩,李伟键,廖秀秀,唐四云.  现代计算机(专业版). 2018(32)



本文编号：2994070