上海市虹口区中等职业学校美术社团的研究

发布时间：2021-01-25 00:13

　　美术社团文化是该特定群体所特有文化层面,学校美术社团也是美术教育的重要组成部分。中等职业学校美术社团是由特定年龄的群体组成的团体,是学校文化的重要载体。它是根据学生的需要、兴趣特长和未来的长远发展需求,由学生自发组织并自主运作的团体,对中等职业学校的美术教育带来了挑战,也带来了新的发展机遇。本文以中等职业学校美术社团为主要研究对象,通过整理和分析美术社团的相关内容和资料,分析现在学校美术社团的发展现状,并通过调查问卷、个案研究对学校美术社团作深入调查和分析,并对中等职业学校美术社团和学校美术教育进行比较,找出两者的共通性与有效的结合途径。通过美术社团活动,提高中等职业学校学生的美术素养,有利于他们将来的职业发展与生活,这是本论文提出的主要观点:将美术社团与中等职业学校美术教育相结合,促进两者的健康发展,这也是本论文提出的重要观点。美术社团的创造力赋予价值观新生命,这种特殊的微型自主创造力对未来视觉文化、艺术教育的发展以及全球一体化下本土身份认同的追寻而言,深具意义。今后,笔者将进一步开展中等职业学校美术社团的研究,取得更多值得推广的研究成果。 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
论文摘要
ABSTRACT
第一章 序章
    一、研究的动机
    二、研究的意义
    三、研究的方法
    四、研究的局限
    五、研究中的名词解释
    六、研究架构
第二章 学校美术社团的历史和现状
    第一节 美术社团的历史沿革
    第二节 中等职业学校美术社团的现状
第三章 南湖职业学校一分校美术社团的发展现状
    第一节 美术社团促进美术素养的提升
    第二节 美术社团属下的具体社团活动
第四章 结章
    第一节 美术社团存在的问题及原因
    第二节 反思和展望
附录
主要参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国美术社团研究综述[J]. 周海燕.  艺术探索. 2006(03)
[2]职业教育学基本问题的思考(一)[J]. 姜大源.  职业技术教育. 2006(01)
[3]中等职业学校培养目标多元化探索[J]. 叶有澄.  教育导刊. 2004(07)
[4]近代书画社团的地域分布和主要活动[J]. 乔志强.  华夏文化. 2004(01)
[5]谈美术作为一种文化的学习[J]. 胡知凡.  中国美术教育. 2003(05)
[6]英国职业技术教育的发展历程及启示[J]. 郭红云.  中国职业技术教育. 2003(02)
[7]论职业技术教育学在国外的发展[J]. 杨绪利.  河南职技师院学报(职业教育版). 2000(04)



本文编号：2998182