护理专科毕业生专业及就业认知的调查研究

发布时间：2021-01-28 22:48

　　目的:研究护理专科毕业生专业及就业认知的现状,并进一步探讨其影响因素。方法:选取某专科院校符合纳入的476名毕业生作为调查对象,使用本研究者编制的调查问卷进行调查。结果:70.63%的学生上大学之前对护理专业不了解,75.75%的毕业生在校学习期间专业思想稳定,58.51%的毕业生打算毕业后从事护理工作,87.65%的毕业生需要就业方面的指导。结论:护理专科毕业生的专业认知度普遍偏低,但他们在校学习期间专业思想较稳定;护理专科毕业生就业认知不容乐观,亟须学校开展针对护理专业的就业指导教育。 

【文章来源】：郑州铁路职业技术学院学报. 2020,32(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、对象与方法
    （一）调查对象
    （二）研究工具
    （三）资料收集方法
    （四）统计学分析
二、结果
    （一）调查对象的一般资料
    （二）护理专科毕业生专业及就业认知情况
        1. 护理专科毕业生的专业认知
        2. 护理专科毕业生的就业期望
        3.护理专科毕业生的就业心态
        4. 护理专科毕业生的就业观念
        5. 护理专科毕业生的就业指导
        6. 护理专科毕业生的就业现状
三、讨论
    （一）护理专科毕业生专业认知分析
    （二）护理专科毕业生就业认知分析
四、建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生就业指导课程改革面临的问题探究[J]. 赵盼红.  现代商贸工业. 2020(18)
[2]高校就业指导课程改革的有效途径[J]. 毛伟娜.  科学咨询（科技·管理）. 2020(04)
[3]做好就业指导工作,提升高职学生就业能力[J]. 郭中华.  当代教育实践与教学研究. 2020(06)
[4]农业院校学生对专业认知现状调查分析——以某农业大学经济学专业为例[J]. 孔令鈞,杨贝花,杨清,鲍翔宇,邵巧爱,葛举坡.  甘肃科技. 2020(06)
[5]医学专科学校学生专业认知与专业自信相关性研究[J]. 陈培波,赵艳丽.  中国高等医学教育. 2020(03)
[6]高职院校学生就业与创业能力的培养[J]. 孙昱娟.  郑州铁路职业技术学院学报. 2019(01)
[7]“一带一路”背景下大学生就业创业教学改革研究[J]. 白玉成.  郑州铁路职业技术学院学报. 2018(04)
[8]高校毕业生“慢就业”现象成因及对策分析[J]. 郭秀莉.  郑州铁路职业技术学院学报. 2018(04)
[9]互联网+时代大学生就业创业能力培养途径研究[J]. 芮晓雯.  郑州铁路职业技术学院学报. 2017(04)
[10]本科护生专业认知现状调查研究[J]. 陈雪真,马逸,郑连花,杨雅喆.  卫生职业教育. 2017(15)



本文编号：3005831