高职校企合作课程开发机制研究

发布时间：2021-01-31 13:22

　　我国是学校职业教育体系,高职院校要突破传统学科课程模式的束缚,提高学生的职业能力,就必须从课程的角度入手,并采取校企联合开发课程的方式。以目前校企合作课程开发存在的问题作为切入点,重点阐述了学校、企业专家、课程专家和政府四个层面之间的互动机制和互动模式。 

【文章来源】：职教论坛. 2010,(30)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

校企合作课程开发互动模式图

【参考文献】：
期刊论文
[1]德国学习领域课程方案的基本特征[J]. 徐涵.  教育发展研究. 2008(01)
[2]国外课程开发机制改革的基本经验探析[J]. 吴刚平,王策虹.  集美大学教育学报. 2000(02)



本文编号：3010950