食用菌专业人才培养体系设计

发布时间：2021-02-07 20:28

　　当前我国食用菌专业人才培养仍不能满足"四创"教育的要求,基于此设计了阶梯递进式的高校食用菌专业人才培养模块体系,包括创业基础教育培养模块、创业专项教育培养模块、食用菌创业与专业结合培养模块以及食用菌创业实践类培养模块。 

【文章来源】：中国食用菌. 2020,39(04)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1“四创”教育背景下我国食用菌专业人才培养现状
    1.1在食用菌专业教育中未融合创新创业教育
    1.2缺乏食用菌创业实践教育
2“四创”教育背景下高校食用菌专业人才培养体系的设计
    2.1创业基础教育培养模块
    2.2创业专项教育培养模块
    2.3食用菌创业与专业结合培养模块
    2.4食用菌创业实践类培养模块
3“四创”教育背景下食用菌专业人才培养体系的实施保障
    3.1组织保障
    3.2师资保障
    3.3制度保障


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于食用菌产业的应用型人才培养路径研究[J]. 蒲崇敬.  中国食用菌. 2019(07)
[2]基于可持续发展的食用菌创新型人才培养模式[J]. 牛晓艳,段志群.  中国食用菌. 2019(04)
[3]基于互联网+的创新创业课程建设和师资队伍建设一体化研究[J]. 赵慧君,李悦,曲良俊.  课程教育研究. 2019(12)
[4]探析大学生创新创业能力的培养与实践[J]. 赵慧,胡建恩,卢航.  教育教学论坛. 2018(34)
[5]食用菌产业专业化人才培养模式的探索[J]. 王杰,钟武杰.  微生物学通报. 2016(07)



本文编号：3022779