21世纪初泉州地区高职教育发展探索

发布时间：2021-02-13 05:32

　　本文立足于探讨泉州地区高职教育如何适应21世纪初的新形势，尤其是我国加入WTO后所处的新环境，在起步低、底子薄的基础上走理性发展的道路，顺利实现超常规的跨越式的发展。其研究的主要方法是文献法、访问调查法。通过研究，使人对泉州地区高职教育的现状及存在问题、发展的重要意义有全面深刻的认识，进一步明确其发展的方向。文章中调查广泛、数据详实，论述针对性强，构想有创造性，补充了地方性高职教育的理论，对泉州高职教育发展具有一定指导和借鉴价值。本文认为：发展泉州地区高职教育符合高职教育目标特性的需要，适合我国国情，也是应对入世的要求，对泉州经济社会发展有着重要战略意义。针对泉州地区高职教育发展存在的规模小、速度滞后、层次单一、结构布局不合理和师资队伍不强等问题，强调学习借鉴国内外的成功经验，提出发展泉州地区高职教育的构想——树立高职教育的新理念、确立跨跃式发展信心、实行规模化发展、走内涵发展道路、打好“侨牌”发展特色等。 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：33 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
引言
一、 发展高职教育对泉州地区经济社会发展的重要意义
    （一） 我国高职教育的涵义、性质、功能和作用
    （二） 发展高职教育是应对WTO新形势的要求
    （三） 发展高职教育是适应泉州地区经济社会发展的迫切需要
二、 泉州地区高职教育发展历程、现状及存在问题
    （一） 泉州地区高职教育发展历程
    （二） 泉州地区高职教育发展的现状与成就
    （三） 泉州地区高职教育发展存在的突出问题
三、 立足新世纪，适应WTO，大力推进泉州地区高职教育发展构想
    （一） 树立高职教育的新理念
    （二） 把握优势，确立泉州地区高职教育跨跃式发展的信心
    （三） 合理规划，规模发展，增强高职院校的竞争力
    （四） 深化内部改革，走内涵发展道路
    （五） 立足经济增长点、直面WTO、开发特色专业
    （六） 打好“侨牌”，发展特色
结束语
注释
参考资料
中文摘要


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3032046