新时代高职学生职业能力的培养路径研究

发布时间：2021-02-17 00:45

　　随着经济社会对高职学生职业能力提出新的挑战的前提下,高职学生职业能力的培养要以学生的可持续发展为目标,高职院校通过人才培养模式的创新、"双师型"教学团队的建设、课堂教学改革的深化、高职学生职业能力评价体系的完善等方面,以提高新时代高职学生职业能力的培养。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(42)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、目前高职学生职业能力培养存在的问题
    （一）在思想上没有清晰认识高职学生职业能力的内涵
    （二）在育人机制上表现为校企合作的融合度较低
    （三）在职业能力评价方面表现为评价较片面
    （四）在师资方面表现为高素质教师团队的匮乏
二、新时代高职学生职业能力培养的立足点
    （一）工匠精神是高职学生职业能力培养的灵魂
    （二）立德树人是高职学生职业能力培养的初心
    （三）学生的可持续发展是高职学生职业能力培养的目标
三、新时代高职学生职业能力培养的路径
    （一）人才培养模式的创新
    （二）高职课堂教学改革的深化
    （三）“双师型”教师团队的建设
    （四）高职学生职业能力评价体系的完善
四、结论



本文编号：3037167