论提升民办高等职业院校人才培养质量的途径——以郑州信息工程职业学院为例

发布时间：2021-02-17 17:43

　　当前,国家高度重视职业教育发展,并进一步明确了职业教育和普通教育是两种不同类型的高等教育,两者没有高低之分。同时,政府也相继出台了多项鼓励校企融合的政策,推动了职业教育与产业发展紧密对接、深度融合。为了践行提高人才培养质量的使命,为兴办学生高兴、企业满意、家长放心、教工幸福、政府支持的现代高等教育贡献力量,文章以郑州信息工程职业学院为例,结合该校的基本情况和人才培养现状,从加强高校的党建工作、构建三位一体的育人模式、文化育人、不断提升教工的幸福感四个方面深入阐述了民办高职院校提升人才培养质量的途径。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(34)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高职院校现状
    （一）高职院校生源基本情况
    （二）高职院校人才培养现状
    （三）高职院校毕业生的发展空间
二、提升民办高职院校人才培养质量的主要途径
    （一）加强高校的党建工作
    （二）构建三位一体的育人模式
        1. 政府引导
        2. 学校主导
        3. 企业融入，校企双赢
    （三）文化育人
    （四）不断提升教工的幸福感


【参考文献】：
期刊论文
[1]论社会主义核心价值观视域下的高职院校文化建设[J]. 王雪梅.  闽西职业技术学院学报. 2019(04)
[2]学生党建工作的质量提升路径[J]. 李有林,严建骏.  教育评论. 2015(08)



本文编号：3038315