化学教学游戏有效提高课堂教学效率

发布时间：2021-02-28 00:14

　　针对游戏化教学在大专化学课堂教学中的应用展开研究,并通过对照实验的方式,展现出游戏化教学方式在化学课堂教学中的积极效果。比较传统化学课堂和游戏化学习课堂中的各个要素,以"苯分子的结构和应用"为例,阐释游戏化学习在提升化学课堂教学效果方面的作用。 

【文章来源】：科教导刊(下旬刊). 2020,(09)

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【参考文献】：
期刊论文
[1]中职药剂专业有机化学教学中可视化游戏的应用[J]. 陈峨嵋.  发明与创新(职业教育). 2020(09)
[2]游戏化教学引入高职分析化学课程中的探索[J]. 张娜.  文化创新比较研究. 2019(10)
[3]游戏化微课程的设计与应用——以《生物化学》为例[J]. 李锋,刘逢源,朱蕙霞.  河北交通教育. 2019(01)
[4]游戏化学习的应用与研究述评——基于国内外课堂中的“化学游戏化学习”[J]. 陈博殷,钱扬义,李言萍.  远程教育杂志. 2017(05)

硕士论文
[1]“体验式”化学教育游戏的设计策略研究[D]. 赵妍.哈尔滨师范大学 2015
[2]化学教育游戏现状及开发对策研究[D]. 王聪聪.四川师范大学 2009



本文编号：3055012