“双高计划”背景下高职信息化“云架构+微服务”实现策略——以福州职业技术学院为例
发布时间:2021-02-28 01:36
福州职业技术学院入选高职"双高计划"拟建单位,根据"双高计划"实施意见的要求,构建以"云架构+微服务"为核心的智慧校园,以响应"提升信息化水平"的具体要求。以用户为中心,设计统一、开放、可扩展的功能架构,在建设扁平化、易操作、搜索引擎式的信息和服务平台基础上,构建面向师生、流程合理、操作便捷的微服务,实现线上线下互联互通、高度感知和协同,服务教育教学管理和对接产业融合发展全流程。"云架构+微服务"在建设过程中,通过数据治理、业务梳理和技术方案设计等环节,对学校整体业务的开展和实施也实现了有效的提升。
【文章来源】:宁波职业技术学院学报. 2020,24(05)
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
统一服务云平台+微服务架构
【参考文献】:
期刊论文
[1]智慧校园下高校智能化信息服务研究[J]. 郭庆利. 电子世界. 2019(21)
[2]教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见[J]. 评价与管理. 2019(01)
[3]智能应答系统在高校信息化服务中的应用研究[J]. 刘宸,毛琦,李彦,朱晓芒,董文欣. 中国教育信息化. 2019(03)
[4]基于信息融合技术的智慧校园设计与实现[J]. 刘娜,刘志怀. 河南理工大学学报(社会科学版). 2018(02)
[5]从传统信息化服务到信息化一站式服务的探索和实践[J]. 张瑾,王冠西,沈富可. 中国教育信息化. 2017(13)
[6]移动学习国内外研究现状分析[J]. 任海峰,赵君. 成人教育. 2010(01)
本文编号:3055111
【文章来源】:宁波职业技术学院学报. 2020,24(05)
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
统一服务云平台+微服务架构
【参考文献】:
期刊论文
[1]智慧校园下高校智能化信息服务研究[J]. 郭庆利. 电子世界. 2019(21)
[2]教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见[J]. 评价与管理. 2019(01)
[3]智能应答系统在高校信息化服务中的应用研究[J]. 刘宸,毛琦,李彦,朱晓芒,董文欣. 中国教育信息化. 2019(03)
[4]基于信息融合技术的智慧校园设计与实现[J]. 刘娜,刘志怀. 河南理工大学学报(社会科学版). 2018(02)
[5]从传统信息化服务到信息化一站式服务的探索和实践[J]. 张瑾,王冠西,沈富可. 中国教育信息化. 2017(13)
[6]移动学习国内外研究现状分析[J]. 任海峰,赵君. 成人教育. 2010(01)
本文编号:3055111
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