高职院校校园文化建设对思政教育的启示——以文化自觉为视角

发布时间：2021-03-08 04:43

　　文章以文化自觉为研究视角,探究高职院校校园文化建设存在的问题和建设路径。高职院校思政教育与校园文化建设在功能上具有文化契合性,均是争取文化认同的过程,校园文化建设对思政教育具有推动作用,需把握其在文化的选择、建构、践行过程中的影响因素,促进学生个体全面健康发展,从而实现高职院校思想政治教育的目的。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2020,33(18)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、文化自觉的应有之义:文化自信的前提与基础
二、高职院校文化建设存在的问题
三、文化自觉下高职院校校园文化建设的路径
    （一）强化自觉意识，用正确的眼光看待高职文化建设
    （二）强化产教结合，建设办学理念下的高职校园文化
    （三）强化有效指导，校园文化建设朝健康可持续发展
四、高职院校校园文化建设与思政教育的发展
    （一）文化的选择:整合传统文化教育，理性对待海外文化，认识地方特色文化
    （二）文化的建构:关注人文素养的培养，推动思政教育发展
    （三）文化的践行:践行文化自信，激发创新思维助力个体发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]文化自信是制度自信和国家竞争实力的基础[J]. 张勇,胡福明.  红旗文稿. 2017(04)
[2]大学的文化自觉初论[J]. 张楚廷.  现代大学教育. 2010(03)



本文编号：3070432