特色学科视角下高职院校与地方企业共同体建设

发布时间：2021-03-12 19:55

　　新时代下,建设校企命运共同体,是推动地方经济、科技、教育发展的最稳健的方式之一。文章首先分析了特色学科视角下高职院校与地方企业共同体建设的意义,然后阐述了特色学科视角下高职院校与地方企业共同体建设存在的问题,最后在此基础上提出了特色学科视角下高职院校与地方企业共同体建设的路径:高职院校与企业建立服务地方经济发展的共同发展目标;高职院校与企业深层次互动;高职院校与企业联动促科研成果转化。 

【文章来源】：教育与职业. 2020,(10)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、特色学科视角下高职院校与地方企业共同体建设的意义
    1. 有助于地方经济展现新活力。
    2. 促进高职院校特色发展。
    3. 提升地方企业经济效益。
二、特色学科视角下高职院校与地方企业共同体建设存在的问题
    1. 高职院校与企业“自说自话”。
    2. 校企合作“淡如水”。
    3. 科研成果转化效果不佳。
三、特色学科视角下高职院校与地方企业共同体建设的路径
    1. 高职院校与企业建立服务地方经济发展的共同发展目标。
    2. 高职院校与企业深层次互动。
    3. 高职院校与企业联动促科研成果转化。


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双高计划”建设背景下高职院校教师专业发展的逻辑及推进策略[J]. 贺星岳,曹大辉,程有娥,邱旭光.  现代教育管理. 2019(09)
[2]高职校企协同技术技能积累平台的建设与运行[J]. 王伟麟,方颖,林海波.  教育与职业. 2019(11)
[3]高职人才链与区域产业链适配下的校企合作助推路径探讨[J]. 孟传慧.  职教论坛. 2019(05)
[4]新时代背景下高职院校专业发展面临的现实挑战与未来趋势[J]. 肖冰,冯孟.  职业技术教育. 2019(14)
[5]“互联网+”背景下高职校企合作模式的转变[J]. 唐金花.  黑龙江高教研究. 2018(12)
[6]高职校企合作生态系统现状调查与可持续发展对策研究[J]. 凌守兴,陈家闯.  教育与职业. 2018(21)
[7]高职院校协同企业科技创新及成果转化的策略研究[J]. 谷丽洁.  中国职业技术教育. 2018(04)
[8]高职院校科研成果转化困境及对策[J]. 徐丽.  中国高校科技. 2017(10)
[9]高职院校生态文明建设存在的问题及对策[J]. 吴康妮.  学校党建与思想教育. 2016(04)



本文编号：3078887