偏离度分析视角下湖南高职新工科教育供给侧改革与路径优化

发布时间：2021-03-15 05:31

　　基于偏离度模型,从总量综合与分量比较分析两个层面,剖析院校、专业（群）、人才、教学资源等湖南高职新工科教育构成要素与新兴产业结构的耦合关系。基于偏离度分析视角,厘清各教育要素的供给及趋势,对接六大战略性新兴产业,优化湖南高职新工科教育各要素供给结构,服务湖南四大区域经济发展,提升高职院校供给层次,提升专业（群）供给效用,提高人才供给质量。 

【文章来源】：职业教育研究. 2020,(10)

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

湖南高职院校布局与产业偏离度(2)

湖南高职新工科专业群与产业偏离度

湖南高职新工科重点专业群结构

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3083646