“产教融合、双元育人”现代学徒制培养现代畜牧业技术技能人才——以江苏农牧科技职业学院畜牧兽医专业为例

发布时间：2021-03-15 06:19

　　江苏农牧科技职业学院动物科技学院从2016年开始和江苏梅林畜牧有限公司开展现代学徒制试点,按照现代畜牧产业人才的发展要求,以提升职场能力为核心,实施"双元育人、在岗培养、定向就业",创建了"双向交互、四阶递进"人才培养模式,按"学生→学徒→准员工→员工"成长路径四阶递进培养学生的职业能力,把知识学习、技能培养和工匠精神有机结合,成效显著。 

【文章来源】：产业创新研究. 2020,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、试点目标完成情况
    （一）构建了校企协同育人机制
    （二）推进了招生招工一体化
    （三）完善了人才培养制度和标准
    （四）形成了校企互聘共用的“双导师”队伍
    （五）建立了适应现代学徒制特点的教学管理制度
三、工作成效及创新点
    （一）深化了专业建设内涵
    （二）提高了学生培养质量
    （三）助推了企业可持续发展
四、存在问题
    （一）招生招工一体化实施难
    （二）多方利益保障难
五、改进措施及建议
六、下一阶段工作计划


【参考文献】：
期刊论文
[1]现代学徒制与高等职业教育[J]. 张蕾,张响英,陆艳凤.  现代职业教育. 2018(02)
[2]现代学徒制人才培养模式探索与实践[J]. 郝子悦,王利刚,刘忠慧.  现代农业科技. 2016(11)



本文编号：3083705