劳动教育融入高职院校《思想道德修养与法律基

发布时间：2021-03-23 06:10

　　在统筹推进思政课课程内容建设过程中,要系统开展劳动教育。基于此,如何将劳动教育融入高校思想政治理论课便成为一个急需研究和解决的问题。考虑到高职院校侧重于高层次应用型人才的培养,劳动属性更为突出,本文将以高职院校为载体,以劳动教育为切入点,着重探究劳动教育与高职院校《思想道德修养与法律基础》课程的有机融合问题,提出以专题理论教学为渠道开展劳动教育、以实践教学为平台实行劳动教育,以考核机制为保障来实现劳动教育,切实将劳动教育有机融入到高职院校《思想道德修养与法律基础》课程当中。 

【文章来源】：武汉冶金管理干部学院学报. 2020,30(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、劳动教育的内涵
二、劳动教育融入高职院校《思想道德修养与法律基础》课程的重大意义
    （一）促进《思想道德修养与法律基础》课程内容的整合
    （二）助力高职院校大学生人生价值的实现
三、劳动教育融入高职院校《思想道德修养与法律基础》课程的路径探究
    （一）以专题理论教学为渠道开展劳动教育
    （二）以实践教学为平台实行劳动教育
    （三）以考核机制为保障实现劳动教育


【参考文献】：
期刊论文
[1]1949年以来劳动教育在党的教育方针中的历史演变与省思[J]. 李珂,曲霞.  教育学报. 2018(05)
[2]马克思主义的劳动价值观与劳动教育观——经典文献的研析[J]. 胡君进,檀传宝.  教育研究. 2018(05)



本文编号：3095297