融入创新教育理念的机电类专业教学改革实践思考
发布时间:2021-03-25 06:31
本文针对职业学校学生特点依托课程载体、活动载体及实践平台载体进行融入性创新教育,开发具有创新教育元素的课程体系、课程内容,改革教学方法,将创新教育深度融合到机电类专业教学中,培养学生的创新意识和创新能力。
【文章来源】:南方农机. 2020,51(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 优化机电类专业课程体系,加强创新教育课程建设与融合
1.1 积极改革机电类专业课程体系,加强创新教育课程建设
1.2 在课程设置中增设一些与创新教育相关的课程
1.3 在机电类专业课程体系中,增加专业拓展课程
2 优化专业课程内容,开发融入创新教育理念的专业课程内容
2.1 开发富有创新教育元素的专业教育教学内容
2.2 吸纳专业和行业的前沿动态和最新技术成果
3 改进课堂教学方法,开展丰富的创新教育活动
3.1 改革传统教学模式,在课程教学中积极加入创新案例分析
3.2 搭建创新平台,开展体验性创新教育
3.3 加强机电类专业产学研开发,为创新教育提供不竭动力
4 结束语
本文编号:3099214
【文章来源】:南方农机. 2020,51(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 优化机电类专业课程体系,加强创新教育课程建设与融合
1.1 积极改革机电类专业课程体系,加强创新教育课程建设
1.2 在课程设置中增设一些与创新教育相关的课程
1.3 在机电类专业课程体系中,增加专业拓展课程
2 优化专业课程内容,开发融入创新教育理念的专业课程内容
2.1 开发富有创新教育元素的专业教育教学内容
2.2 吸纳专业和行业的前沿动态和最新技术成果
3 改进课堂教学方法,开展丰富的创新教育活动
3.1 改革传统教学模式,在课程教学中积极加入创新案例分析
3.2 搭建创新平台,开展体验性创新教育
3.3 加强机电类专业产学研开发,为创新教育提供不竭动力
4 结束语
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