中美职业教育改革新趋势解析及启示

发布时间：2021-04-02 00:12

　　《国家职业教育改革实施方案》与《加强21世纪生涯与技术教育法案》作为中美两国最新发布的关于职业教育的重要政策与法律文件,其内容反映了两国在未来一段时期的职业教育改革趋势。文章通过分析两份文件出台的背景、主要目标与核心措施,提出高质量落实好我国"职教20条"的启发:积极推进《中华人民共和国职业教育法》修订完善,大力提倡"终身职业教育"理念,构建涵盖学历教育与职业生涯发展的职业教育体系,突出标准化规范化建设,构筑富有时代特色、中国特质的职业教育品牌。 

【文章来源】：教育与职业. 2020,(09)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、“职教20条”与《帕金斯法V》出台的背景分析
    （一）美国颁布《帕金斯法V》的主要背景
        1. 应对“技能危机”的现实需要。
        2. 职业教育变革的客观影响。
    （二）我国出台“职教20条”的主要背景
        1. 新时代经济社会发展的需求。
        2. 实现更高质量充分就业与人的全面发展的必然要求。
        3. 推动中国特色职业教育高质量发展的现实导向。
二、中美职业教育改革的主要目标与核心措施之比较
    （一）美国《帕金斯法V》反映的职业教育改革目标与核心措施分析
        1. 改革目标。
        2. 主要改革措施。
    （二）我国“职教20条”反映的职业教育改革目标与核心措施分析
        1. 改革目标。
        2. 主要改革措施。
    （三）中美职业教育改革的趋势比较
        1. 在改革背景上，中美职业教育改革均发端于本国经济发展的变革，但其内在根源有着本质区别。
        2. 改革目标方面。
        3. 改革措施方面。
三、借鉴与启示：高质量落实我国“职教20条”
    （一）积极推进《职教法》修订完善，不断提升我国职业教育法治化水平
    （二）大力提倡“终身职业教育”理念，深入推进校企合作、产教融合
    （三）构建涵盖学历教育与职业生涯发展的职业教育体系，持续提升职业教育地位
    （四）突出标准化规范化建设，推动职业教育高质量发展
    （五）积极构筑富有时代特色、中国特质的职业教育品牌，增强职业教育影响力


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国职业教育法的发展方向思考[J]. 孟莉.  职教论坛. 2018(07)
[2]美国奥巴马政府职业教育改革:动因与特色[J]. 李冲,刘世丽.  职业技术教育. 2015(24)



本文编号：3114222