基于双赢视角的高职院校混合所有制改革路径与实践研究

发布时间：2021-04-03 02:20

　　基于双赢视角,对高职院校混合所有制改革意义、现状、模式进行探究,并以此为基础构建企业选择标准、资产评估、治理模式、法人属性的混合所有制改革路径,具有较好的实践价值与研究意义。 

【文章来源】：卫生职业教育. 2020,38(18)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

混合所有制二级学院治理模式


本文编号：3116421