以产教融合校企合作共同体推进技工院校转型

发布时间：2021-04-03 02:34

　　社会经济的发展,使市场对人才的需求量和各项要求不断增多,人才培养难度不断增大。技工院校是专业人才培养基地,其教学水平和质量的高低,直接影响人才质量。产教融合,校企合作作为新兴教学手段,将同职业院校教学工作相融合,对培养专业人才可以起到一定的积极作用。基于此,为更好地培养符合社会发展需求的人才,针对产教融合校企合作的概念、作用及策略,分析现阶段技师学院在推动产教融合、发展校企合作过程中存在的问题,针对存在的问题提出了一系列的解决对策,从而推进产教融合,校企合作在技师学院中的发展和应用。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、产教融合、校企合作概念
二、产教融合、校企合作的作用
    1. 提高教学平台质量
    2. 企业发展壮大的有力依托
    3. 人才储备、技术合作、资源共享的有力保障
    4. 助推技工院校转型升级
三、产教融合、校企合作的策略
    1. 发挥政府部门的主导作用
    2. 提高学校自身竞争力
    3. 构建创新平台
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]产业转移背景下江西高职技能型人才培养路径研究[J]. 汪卫平.  北极光. 2019(11)
[2]我国职业教育产教融合人才培养的理论价值分析[J]. 杨红荃,李萌仕.  职教论坛. 2019(08)
[3]产教融合背景下人才培养质量提升对策[J]. 白晓景,田宇,宫浩钦.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019(08)
[4]产教融合背景下高技能人才培养途径及方法探讨[J]. 黄清锋,吴盼盼.  创新创业理论研究与实践. 2019(10)
[5]探索高职院校产教融合背景下教学模式的改革[J]. 卢美鸿,陈长伟.  电脑知识与技术. 2019(14)
[6]产教融合 破解技能型人才培养瓶颈[J]. 许玲.  中国政协. 2018(17)
[7]产教融合背景下高职院校技术型人才的培养路径探析[J]. 张晓燕.  信息记录材料. 2018(10)



本文编号：3116443