春考内容与日常教学有机融合的实践研究
发布时间:2021-04-05 23:31
<正>2019年4月30日,经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》,实现高职扩招100万人。高职扩招是将含高职在内的职业教育充分激活,培养更多高技能人才,为社会经济发展提供足够的人力资源支撑的重要举措。高职扩招方案的实施表明社会经济的发展需要不断提高劳动者的素养,使越来越多的中职学生参加升学考试。我校从2018年开始,明确提出在汽修专业招收春季高考班。在成立高考班之前,我校是按照《山东
【文章来源】:汽车维护与修理. 2020,(14)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 春考内容与日常教学有机融合的实践
1.1 对照考纲,确定目标
1.2 建设题库,细化考点
1.3 夯实基础,目标检测
1.4 阶段测试,过程反馈
2 春考内容与日常教学有机融合的反思
2.1 就业导向思维向就业/升学融合思维的转变
2.2 终结性评价思维向过程性评价思维的转变
2.3 知识点思维向考点思维的转变
2.4 平行课程思维向交叉课程思维的转变
本文编号:3120306
【文章来源】:汽车维护与修理. 2020,(14)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 春考内容与日常教学有机融合的实践
1.1 对照考纲,确定目标
1.2 建设题库,细化考点
1.3 夯实基础,目标检测
1.4 阶段测试,过程反馈
2 春考内容与日常教学有机融合的反思
2.1 就业导向思维向就业/升学融合思维的转变
2.2 终结性评价思维向过程性评价思维的转变
2.3 知识点思维向考点思维的转变
2.4 平行课程思维向交叉课程思维的转变
本文编号:3120306
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