立德树人视域下的高校思政教育研究

发布时间：2021-04-08 02:02

　　我国高校在实践立德树人的过程当中,要积极探索更加长远的发展道路。基于立德树人的视域,分析我国高等院校思想政治教育中存在的问题,并以此作为依据,研究科学且有效的解决对策,以期切实增强我国高等院校思想政治教育的实效性。 

【文章来源】：黑龙江教师发展学院学报. 2021,40(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高校思政教育与立德树人
二、立德树人过程中出现的问题
    （一）高等院校思政课教师的人格学识魅力亟待提升
    （二）立德树人面对复杂环境，形势不容乐观
    （三）实现立德树人的路径存在阻碍
    （四）缺乏完善的外部协同机制
三、增强高等院校思政教育实效性的对策
    （一）为立德树人创造浓厚的文化氛围
    （二）提高重视程度，为立德树人营造浓厚的氛围
    （三）对思政理论课的教学方式方法进行改革创新
    （四）全方位对思政课教师的人格魅力和学识魅力进行提升
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]立德树人视域下高校思政课教师话语体系创新研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例[J]. 颜新跃.  吉林省教育学院学报. 2019(10)
[2]习近平关于“立德树人”重要论述的三重视域探析[J]. 李纯斌,陈小尘.  通化师范学院学报. 2019(05)
[3]“立德树人”视域下高校思政工作中的道德两难问题研究——以浙江某高校为例[J]. 项珍飞.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019(04)
[4]立德树人视域下体育类高等院校思想政治工作的开展路径——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话[J]. 杨蓉.  太原城市职业技术学院学报. 2017(12)



本文编号：3124628