高职院校新校区校园文化传承与创新
发布时间:2021-04-09 03:22
高职院校建设新校区,开拓了新的发展空间,丰富了教育资源,满足了招生需求,增强了竞争优势。一些高职院校在新校区校园文化建设中,在物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等方面取得了有益的经验,在对新校区文化建设实例进行剖析的基础上,提出石家庄的职业院校新校区文化建设可以从主动介入工程,移植文化象征,整合地域资源,找准功能定位,创新管理制度等几方面改进的思路。
【文章来源】:石家庄职业技术学院学报. 2020,32(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、校园文化的内涵
二、高职院校加强新校区校园文化建设的必要性
(一)提升高职院校人才培养质量的需要
(二)发挥高职院校创新引领作用的需要
(三)发挥高职院校文化传承作用的需要
三、高职院校新校区校园文化建设实例分析
(一)塑造校园景观,凸显校园环境育人作用
1. 将地域文化融入校园景观设计
2.将人性化理念贯穿新校区规划设计
(二)挖掘文化内涵,传承校园历史文化精神
(三)广泛开展调研,为制度文化体系建设奠定基础
(四)打造精品活动,提高行为文化广度和深度
四、高职院校新校区校园文化传承与创新策略
(一)主动介入工程,提出学校自己的“想法”
(二)移植文化象征,传承老校区精神追求
(三)整合地域资源,塑造新校区独特文化标识
(四)找准功能定位,体现新时代职业教育特色
(五)创新制度文化,营造新校区文化氛围
(六)坚持立德树人,发展良好行为文化
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院校校园文化建设必要性及加强措施[J]. 万芳琪. 湖北开放职业学院学报. 2019(13)
[2]浅析高校新校区校园文化建设的传承与创新[J]. 李冬梅. 课程教育研究. 2019(24)
[3]高职新校区校园文化建设的实践探索——以浙江机电职业技术学院长安新校区为例[J]. 李国明. 当代教育实践与教学研究. 2019(11)
[4]高校校园规划中校园文化底蕴营造研究——以洛阳职业技术学院新校区规划为例[J]. 海洋. 四川水泥. 2018(06)
[5]论湖南交通职业技术学院新校区建设的特点、经验与不足[J]. 王海明. 现代物业(中旬刊). 2018(05)
[6]地域文化视角下的高校校园景观设计研究——以江苏建筑职业技术学院西校区景观设计为例[J]. 邢洪涛,刘海波,葛志亮. 漯河职业技术学院学报. 2018(02)
[7]浅谈徽商文化在高职院校校园文化建设中的运用——以安徽财贸职业学院为例[J]. 王静,崔学明. 老区建设. 2016(10)
[8]高职院校校园制度文化建设研究[J]. 吕政. 才智. 2014(35)
本文编号:3126812
【文章来源】:石家庄职业技术学院学报. 2020,32(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、校园文化的内涵
二、高职院校加强新校区校园文化建设的必要性
(一)提升高职院校人才培养质量的需要
(二)发挥高职院校创新引领作用的需要
(三)发挥高职院校文化传承作用的需要
三、高职院校新校区校园文化建设实例分析
(一)塑造校园景观,凸显校园环境育人作用
1. 将地域文化融入校园景观设计
2.将人性化理念贯穿新校区规划设计
(二)挖掘文化内涵,传承校园历史文化精神
(三)广泛开展调研,为制度文化体系建设奠定基础
(四)打造精品活动,提高行为文化广度和深度
四、高职院校新校区校园文化传承与创新策略
(一)主动介入工程,提出学校自己的“想法”
(二)移植文化象征,传承老校区精神追求
(三)整合地域资源,塑造新校区独特文化标识
(四)找准功能定位,体现新时代职业教育特色
(五)创新制度文化,营造新校区文化氛围
(六)坚持立德树人,发展良好行为文化
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院校校园文化建设必要性及加强措施[J]. 万芳琪. 湖北开放职业学院学报. 2019(13)
[2]浅析高校新校区校园文化建设的传承与创新[J]. 李冬梅. 课程教育研究. 2019(24)
[3]高职新校区校园文化建设的实践探索——以浙江机电职业技术学院长安新校区为例[J]. 李国明. 当代教育实践与教学研究. 2019(11)
[4]高校校园规划中校园文化底蕴营造研究——以洛阳职业技术学院新校区规划为例[J]. 海洋. 四川水泥. 2018(06)
[5]论湖南交通职业技术学院新校区建设的特点、经验与不足[J]. 王海明. 现代物业(中旬刊). 2018(05)
[6]地域文化视角下的高校校园景观设计研究——以江苏建筑职业技术学院西校区景观设计为例[J]. 邢洪涛,刘海波,葛志亮. 漯河职业技术学院学报. 2018(02)
[7]浅谈徽商文化在高职院校校园文化建设中的运用——以安徽财贸职业学院为例[J]. 王静,崔学明. 老区建设. 2016(10)
[8]高职院校校园制度文化建设研究[J]. 吕政. 才智. 2014(35)
本文编号:3126812
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