上海市中等职业教育就业质量现状分析与对策研究

发布时间：2021-04-09 10:39

　　职业教育就是就业教育,开辟就业渠道,让毕业生实现顺利就业,是中等职业教育的根本目的。进入新世纪以来,在大力发展职业教育政策的引导和促进下,上海中等职业教育毕业生的就业率持续保持在一个较高的水平。然而,高就业率只是一个“量”的指标,而“量”往往只能反映事物的形式,事物的本质性内涵更需要从“质”的指标上去审视。重“量”轻“质”,甚至以“量”代“质”的思维方式都是错误的。因此,我们不能被高就业率的光环所迷惑,必须强化质量意识,进一步审慎地从质量方面来研究上海中等职业教育毕业生的就业状况。本课题以2006、2007和2008年上海中等职业学校毕业生就业情况为资料,分析出专业设置适应市场需求是学校能保持高质量就业的必备条件。通过三年间毕业生就业情况揭示目前上海中等职业教育毕业生就业中所存在的问题,并对这些问题进行理性分析,探索对应措施,研究在现有条件下如何推动上海中等职业教育就业质量的提升。 

【文章来源】：复旦大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    一、研究综述
    二、研究方法与研究的理论基础
第二章 上海市中等职业学校毕业生就业状况及存在的问题
    一、就业人数和就业率
    二、就业趋向分布
    三、显性问题
        1、中等职业教育尚未磨合好就业与升学的平衡关系
        2、中等职业教育各专业的协调发展有待进一步调控
        3、中等职业教育的价值定位尚未明确
    四、隐性问题
        1、中职毕业生的就业空间正受到大学生和劳务工的双重挤压
        2、中职毕业生的就业能力不足,职业稳定性差
第三章 影响上海市中等职业教育就业质量的机制障碍
    一、社会思潮的影响
    二、办学经费的制约
    三、专业供需的错位
    四、职业指导的缺失
    五、劳动保障的无序
第四章 提升上海市中等职业教育就业质量的原动力
    一、社会认知的转变
    二、国家政策的扶持
    三、专业布局的合理
    四、职业技能的强化
    五、相关行业的介入
    六、职业生涯的规划
    七、保障机制的健全
    八、创业教育的培养
第五章 结束语
注释
参考文献
致谢



本文编号：3127475