惠州商贸旅游学校顶岗实习管理系统研究与分析

发布时间：2021-04-15 05:57

　　惠州商贸旅游高级职业技术学校（简称惠州商贸旅游学校）是由原来的行业职业学校：惠州商业学校、惠州粮食学校、惠州供销学校合并而成。后来由于我国国有企业体制的改革,从行业办学转为教育部门主导的职业学校,经历了我国职业教育体系的创始和发展。论文介绍了惠州商贸旅游学校作为中等职业学校,顶岗实习是实践教学的主要环节,分析了顶岗实习环节对惠州商贸旅游学校的课程建设、人才培养的检验具有重大的意义。指出惠州商贸旅游学校目前顶岗实习管理中存在的问题,通过对惠州商贸旅游学校顶岗实习管理的研究和分析,具体描述原来的业务流程,分析原有业务流程存在的问题。在现代的网络技术及计算机软件技术条件下,结合惠州商贸旅游学校与实习单位的实际情况和需求,对原有顶岗实习管理业务流程进行优化设计,给出了改造后的顶岗实习管理业务流程。论文通过用例分析和功能包图,确定了系统的功能模块,包括学校信息管理、校企合作管理、简历管理、顶岗实习管理和系统管理的用例描述和子功能包图。论文在数据分析中,对系统各项功能所需要的数据进行了分析,并用实体类关系图,建立惠州商贸旅游学校顶岗实习管理系统的数据库表结构。论文最后对所做的工作和研究,进行了总结... 

【文章来源】：云南大学云南省 211工程院校

【文章页数】：111 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 项目背景与问题概述
        1.1.1 项目背景
        1.1.2 问题概述
    1.2 研究的意义和重要性
        1.2.1 研究的意义
        1.2.2 研究的重要性
    1.3 研究的内容和主要工作
        1.3.1 研究的内容
        1.3.2 本人主要工作
    1.4 论文结构
第二章 业务分析
    2.1 业务描述
        2.1.1 业务问题定义
        2.1.2 组织结构分析
        2.1.3 业务人员分析
    2.2 原有业务流程分析
        2.2.1 顶岗实习准备流程
        2.2.2 实习岗位信息发布流程
        2.2.3 实习岗位确认流程
        2.2.4 实习指导工作流程
        2.2.5 实习总结及成绩评定工作流程
        2.2.6 实习数据统计分析业务流程
    2.3 业务流程优化
        2.3.1 学校信息管理流程
        2.3.2 校企合作管理流程
        2.3.3 简历管理流程
        2.3.4 顶岗实习管理工作流程
        2.3.5 系统管理业务流程
        2.3.6 实习数据统计分析业务优化流程
        2.3.7 系统管理业务流程
第三章 功能分析
    3.1 角色分析
    3.2 系统用例分析
        3.2.1 总体用例分析
        3.2.2 子用例分析
    3.3 系统功能包图
        3.3.1 总体功能包图
        3.3.2 子功能包图
            3.3.2.1 学校信息管理包图
            3.3.2.2 校企合作管理包图
            3.3.2.3 简历管理包图
            3.3.2.4 顶岗实习管理包图
            3.3.2.5 系统管理包图
            3.3.2.6 实习数据统计分析管理包图
            3.3.2.7 系统管理包图
第四章 数据分析
    4.1 功能数据分析
        4.1.1 学校信息管理缩略类图
        4.1.2 校企合作管理缩略类图
        4.1.3 简历管理缩略类图
        4.1.4 顶岗实习管理缩略类图
        4.1.5 系统管理缩略类图
        4.1.6 系统管理缩略类图
    4.2 实体类关系分析
    4.3 数据库表
        （1） 学生信息
        （2） 班级信息
        （3） 专业信息
        （4） 校内实习指导老师信息
        （5） 校外实习指导老师信息
        （6） 实习科老师
        （7） 企业信息
        （8） 岗位信息
        （9） 合作项目信息
        （10） 简历信息
        （11） 实习计划信息
        （12） 实习岗位申请信息
        （13） 顶岗实习跟踪信息
        （14） 职业素养评价信息
        （15） 用户信息
        （16） 角色信息
        （17） 权限信息
        （18） 角色信息
        （19） 权限信息
第五章 总结与展望
    5.1 总结
    5.2 进一步的工作
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]中等职业学校校企合作途径探究[J]. 卢聪.  职教通讯. 2015(08)
[2]中等职业教育对农民工收入的影响——基于珠三角和长三角农民工的调查[J]. 魏万青.  中国农村观察. 2015(02)
[3]论顶岗实习在中职教育中的作用[J]. 古丽米拉·阿提汗.  新课程(下). 2014(10)
[4]中等职业学校顶岗实习管理模式的探究[J]. 钟芳晖.  科教文汇(中旬刊). 2014(03)
[5]高职生顶岗实习管理平台的建设思考[J]. 黄阿梅.  科技创新导报. 2012(36)
[6]中等职业教育校企合作人才培养模式的探索与实践[J]. 区敏仪.  南方职业教育学刊. 2012(04)
[7]我国中等专业学校教育六十年发展历程回顾[J]. 卢金燕.  职教通讯. 2011(03)
[8]基于信息化平台的顶岗实习学生管理[J]. 唐小燕,李建新,周敏.  新课程研究(中旬刊). 2010(01)
[9]浅谈南京工业职业技术学院毕业顶岗实习的特色管理[J]. 赵颖,方彬.  黑河学刊. 2009(09)
[10]中等职业学校顶岗实习精细化管理[J]. 彭纯宪.  中国职业技术教育. 2007(12)

硕士论文
[1]中等职业学校学生顶岗实习行为研究[D]. 明添.湖南师范大学 2013
[2]校企合作模式下中职学生的就业能力培养研究[D]. 齐云.江西农业大学 2013



本文编号：3138776