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YN中等职业学校教学项目质量评价与保障体系优化研究

发布时间:2021-04-16 13:32
  中等职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分,承担着现代职业教育的基础教育作用。国家对中等职业教育的重视度不断提升,也对中等职业教育提出了更高的要求。现阶段中等职业学校在教学项目质量管理上仍有不足,具体表现在:缺少科学有效的管理机制,缺乏统一的中职人才质量标准和质量规范,教学质量保障体系不健全等。由此,中等职业学校需要加强教学项目质量评价与保障体系的建设。针对以上提出的问题,本文对已有文献进行综述,梳理了项目管理、项目质量管理、全面质量管理、学校全面质量管理、教学质量评价、教学质量标准等理论知识,分析全面质量管理理念在构建教学项目质量评价与保障体系中所能发挥的作用;介绍了YN中等职业学校概况及其教学质量提升工程项目的目标、框架与特色,并指出实施质量提升工程会面临的实际问题;利用鱼骨图分析项目质量控制流程、确定工程项目质量影响要素、建立项目质量控制预警机制;构建YN职校教学质量提升工程质量保障体系;分析了质量保障体系的实施过程、实施成效,提出了中等职业学校教学质量保障的对策建议。本文以YN中等职业学校教学质量提升工程为例,具体探究如何应用全面质量管理理念实施教学项目质量评价与保障体系,为... 

【文章来源】:南京邮电大学江苏省

【文章页数】:66 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

YN中等职业学校教学项目质量评价与保障体系优化研究


教学质量提升工程的整体框架

流程图,流程图,鱼骨图,项目质量


学位论文 第四于鱼骨图的工程项实施过程中针对项目质量所的实施情况,通过有效的方法标任务较多,项目质量控制题的根本原因,进而有效控制制流程,按照项目质量管理流程图,根据先后关系发现造成质1。开始

流程图,工程项目质量,鱼骨图,质量控制要素


脑?蛞约爸柿课侍獾男纬捎敕⒄构?獭>咛辶鞒碳??4.1。图 4.1 项目质量管理流程图4.2 确定项目质量控制要素为确保质量提升工程能够贴近省规范要求,进而提升学校可持续发展力,决定依据省现质量计划制定质量问题识别质量成因分析质量控制纠偏与补救质量度量达标YN开始结束

【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放40年我国中等职业教育政策的演进逻辑与展望[J]. 刘淑云,祁占勇.  职教论坛. 2018(07)
[2]中等职业学校教学工作诊断与改进的校级方案编制策略[J]. 张扬群,吕红,彭春.  中国职业技术教育. 2017(23)
[3]中等职业学校教育教学质量监控与教学评价机制的研究[J]. 谢树方,唐以志.  中国职业技术教育. 2016(17)
[4]武汉市中等职业学校教学质量教师评价的调查分析[J]. 黄正轴,徐谷.  中国职业技术教育. 2015(04)
[5]成人高等教育教学质量评价及其监督机制研究[J]. 罗浩,任春茂.  中国成人教育. 2014(19)
[6]高等职业教育校企合作的有效途径[J]. 刘风娟.  中国成人教育. 2013(15)
[7]当前职业教育教学质量存在问题与改革建议[J]. 沈汉达.  中国职业技术教育. 2010(25)

博士论文
[1]德国职业学校教育质量保障体系研究[D]. 李文静.天津大学 2014
[2]老年人社区卫生服务的供给与需求研究[D]. 朱建平.华中科技大学 2012

硕士论文
[1]陕西省技工学校教学质量评估研究[D]. 李建博.西北农林科技大学 2017
[2]中等职业学校教学质量内部评价策略研究与实践[D]. 李佩玲.浙江工业大学 2015
[3]成人培训的课堂有效性研究[D]. 曾美环.华中师范大学 2014
[4]地方高校实施全面质量管理研究[D]. 林琳.渤海大学 2014
[5]项目管理在L公司公路施工过程的应用研究[D]. 董亚枚.云南大学 2011
[6]云南玉溪工业财贸学校教学质量评价系统的设计与应用[D]. 董从华.电子科技大学 2010
[7]计费帐务系统项目的进度和质量管理[D]. 陈小燕.南京理工大学 2010
[8]以人为本的农村中学教师激励机制的建构[D]. 王慧.四川师范大学 2010



本文编号:3141525

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