互联网背景下交通运输类专业教学改革探讨

发布时间：2021-04-19 16:22

　　随着经济的不断发展,社会的不断进步,国家对教育的重视程度也越来越高。在互联网快速发展的背景下,为了建设交通强国,国家正在进行紧锣密鼓地准备活动。如何在互联网背景下推进交通运输类专业教学改革、增强交通运输类专业教学的有效性成为了国家教育部和相关教育工作者甚至是整个社会关注、讨论的热点话题。文章通过对交通运输专业教学现状、教学中存在的问题以及教学的改革建议的探究,向大家强调了交通运输类专业教学的重要性,从3个方面传递了有关交通运输专业教学的改革建议,希望这些建议能够对教育事业产生一定的积极影响。 

【文章来源】：大众标准化. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 交通运输专业教学现状
2 交通运输专业教学中存在的问题
    2.1 专业人才培养目标定位不明确
    2.2 缺少对专业课程的课前引导
    2.3 实践机会少且注重形式主义
    2.4 教材内容陈旧,知识更新缓慢
3 交通运输专业教学的改革建议
    3.1 增设计算机类相关课程
    3.2 加强师资队伍建设,增强教师实践能力
    3.3 加强校企合作,增强学生的实践能力
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于新能源汽车在交通运输行业推广应用策略研究[J]. 李雪男,郭凯明,王聘玺,管城熠.  汽车实用技术. 2020(09)
[2]着力智慧交通 引领省域交通运输行业高质量发展[J]. 廖毅,陈强,卢毅.  交通企业管理. 2020(01)
[3]淮海经济区一体化交通运输对策——以徐州市为例[J]. 孙前进,李阳.  交通企业管理. 2019(06)
[4]浅谈“互联网+”下交通运输企业信息化建设[J]. 冯茜.  交通财会. 2019(10)
[5]长江中游城市群综合交通运输体系优化研究[J]. 周正祥,毕继芳.  中国软科学. 2019(08)
[6]“互联网+”环境下交通运输业财务信息化建设的探索与实践[J]. 张伟斌.  交通财会. 2019(08)
[7]基于Logistic模型的交通运输业与邮政业融合发展研究——以重庆市为例[J]. 田帅辉,徐瞳,王旭.  重庆大学学报(社会科学版). 2019(06)
[8]互联网+背景下交通运输企业财务管理探究[J]. 王岁.  财会学习. 2019(04)



本文编号：3147897