论中等职业学校良好师生关系的建构

发布时间：2021-05-10 07:01

　　师生关系是教育教学过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系的性质和水平对教育教学活动的效果具有重要作用,对学生身心发展会产生深刻的影响。随着我们国家近几年对职业教育重视程度的加强,中等职业教育面临着改革与发展的重要关头。能否培养高素质的职业技术人才,满足社会发展的需要,是中等职业学校生存与发展的关键,而要做到这一点,构建良好的师生关系是一个基本前提。因此,在职业教育发展的今天,对师生关系的深入研究就显得十分必要。本文拟从师生关系的历史发展和时代要求出发,对中等职业学校如何构建良好师生关系作一些初步的探讨。全文共由四部分组成。第一部分为导言。该部分对师生关系的重要性,本课题研究的意义、必要性和研究方法作了简要的阐述。第二部分为师生关系研究的历史回顾与现状透视。该部分简要回顾了教育史上师生关系的发展和研究状况以及人们对师生关系探索的三个阶段。第一阶段,以赫尔巴特为代表的传统教育片面强调教师的权威,视教师为凌驾于学生之上的主宰人物,学生成了被动的容器,由此导致出教师中心说。第二阶段,以杜威为代表的进步教育竭力弘扬学生主体,把学生当作教学活动的中心,教师只是向导,这就导致了学生中心说。第三阶段... 

【文章来源】：厦门大学福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容摘要
Synopsis
第一章 导言
    第一节 问题的提出
    第二节 研究的意义与实践的必要性
    第三节 相关研究综述
    第四节 研究的基本思路、主要内容和方法
第二章 师生关系研究的历史与现状
    第一节 师生关系学说的历史考察
    第二节 我国历史上的师生关系
    第三节 国外学者的研究状况
第三章 师生关系的主要内容
    第一节 师生关系的基本内涵
    第二节 中等职业学校师生关系的现实状况与常见模式
    第三节 影响中等职业学校师生关系的主要因素
    第四节 中等职业学校良好师生关系的基本特征
第四章 中等职业学校建立良好师生关系的对策
    第一节 中等职业学校建立良好师生关系对教师的要求
    第二节 中等职业学校建立良好师生关系的基本途径
结束语
附录一
附录二
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职学校的师生交往关系:主体间性的视角[J]. 王新华.  职教论坛. 2005(36)
[2]和谐的师生关系对教学的重要影响[J]. 孟京颐.  职业教育研究. 2005(12)
[3]建立新型的师生关系是培养人才的根本途径[J]. 吴轶渊.  文教资料. 2005(33)
[4]适应新形势2020将中等职业学校职业指导工作进一步引向深入[J]. 王扬南.  中国职业技术教育. 2005(21)
[5]师生关系研究述评[J]. 鲍聪.  成都教育学院学报. 2005(06)
[6]浅论中职师生间的相互包容、认可与接纳[J]. 刘宝云.  卫生职业教育. 2004(03)
[7]浅谈素质教育中职教教师观念的转变[J]. 赵太平.  职教论坛. 2003(10)
[8]学生仅仅是“受教育者”吗?——兼谈师生关系观的转换[J]. 吴康宁.  教育研究. 2003(04)
[9]西方二十世纪七十年代以来关于教师角色的研究[J]. 蒋衡.  高等师范教育研究. 2002(06)
[10]教育的起点是人的生命[J]. 程红艳.  教育理论与实践. 2002(08)

硕士论文
[1]论新型师生关系与思想政治课教学[D]. 卞丽萍.辽宁师范大学 2004



本文编号：3178914