常州G高职院学生危机事件管理研究

发布时间：2021-05-11 02:00

　　常州G高职院借由高职教育蓬勃发展的大好契机,进入了高速发展期。但是近些年来陆续出现的学生危机事件,严重影响到了学校的正常教学秩序,也对师生的生命财产安全造成了威胁,在一定程度上损害了学校的声誉和社会认可度,对学校的安全稳定与改革发展产生了不良影响。如何有效预防和正确应对可能发生的学生危机事件、降低学生危机事件给学校带来的损失,成为常州G高职院学生危机事件管理面对的重大现实问题。本文通过文献查阅、案例分析和问卷调查,厘清高职院校学生危机事件管理的概念与特点,分析常州G高职院学生危机事件管理的现状,针对常州G高职院学生危机事件管理中存在的潜在危机事件预防工作不到位、危机事件预警系统建设不健全、危机事件应急反应机制不完善、危机事件后恢复与提升能力差等问题展开研究,有针对性地提出加强危机教育宣传、优化学生危机事件管理组织机构、搭建有效的学生危机事件预警网络、展开校内校外多元主体管理模式、完善危机公关机制等学生危机事件管理对策,期望以此推进常州G高职院学生危机事件管理进程。 

【文章来源】：中国矿业大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
致谢
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题背景和意义
    1.2 研究动态与评析
    1.3 研究思路和方法
    1.4 研究难点和创新点
2 高职院校学生危机事件管理概述
    2.1 学生危机事件管理的概念界定
    2.2 学生危机事件管理的理论研究依据
3 常州G高职院学生危机事件管理的调研分析
    3.1 学生危机事件典型案例及管理对策分析
    3.2 学生危机事件管理现状
4 常州G高职院学生危机事件管理中存在的问题及原因分析
    4.1 学生危机事件管理中存在的问题
    4.2 学生危机事件管理不足之处的成因
5 完善常州G高职院学生危机事件管理的对策建议
    5.1 大力推进危机预防教育工作
    5.2 健全学生危机事件管理组织架构并提升预警能力
    5.3 加强学生危机事件演练增加危机事件处理能力
    5.4 完善危机事件公关机制
6 结束语
参考文献
附录
作者简历
学位论文数据集



本文编号：3180497