基于“赛教习”高技能人才培养方式的工匠工坊制教学模式研究

发布时间：2021-05-15 02:01

　　基于"赛教习"高技能人才培养模式,将工匠工坊应用到教学中,重点就工匠工坊教学形式、评价考核、管理、优点等方面进行阐述。将基于"赛教习"协同高技能人才培养模式培养的毕业生的就业情况与普通毕业生的就业情况进行了对比分析。 

【文章来源】：现代盐化工. 2020,47(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 “赛教习”协同模型
2 基于“赛教习”协同方式的工匠工坊
    2.1 工匠工坊教学形式
    2.2 工作室教学模式评价考核
    2.3 工匠工坊管理
3 工匠工坊的优点
    3.1 有效培养学生综合能力
    3.2 有效提升教师团队能力
    3.3 有效组建可持续发展的竞赛团队
4 人才培养就业数据对比分析



本文编号：3186731