微文化背景下高职院校学生党员信念教育研究

发布时间：2021-05-15 17:45

　　大学生党员的信念教育工作一直以来是高职党建工作的重要环节,在一代又一代的背景环境熏陶下,作为新时代的接班人,大学生党员更应不忘初心,牢记使命。微时代的背景下是当代互联网发展的产物,大学生作为微文化时代背景下的直接参与与使用者,其思想信念会被当代多元文化所影响,因此,对于高职学生党建工作,增强大学生党员信念教育充满了一定的挑战,如何能够有效运用微文化的热潮提高大学生信念教育,是如今高校党建工作需要攻破的难题。本文主要结合高职院校党建工作的特征进行概述,从基层党组织在开展学生党员教育方式、内容、形式及效果等方面的成效,分析微文化背景下学生党员信念教育的问题并提出对策与方法。 

【文章来源】：国际公关. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校学生党建工作的重要性
二、微文化与高职院校学生党员信念教育的关系
    （一）微文化与信念教育的主体性
    （二）微文化背景下信念教育的新方式
    （三）微文化背景下信念教育的受影响过程
三、微文化背景下高职院校学生党员信念教育典型塑造对策
    （一）增强微文化的科学指导性
    （二）提升学生党员信念教育的主观能动性
    （三）构建提升信念教育的基层党组织队伍



本文编号：3188074