机械类专业课程教学中对学生工匠精神的培养

发布时间：2021-06-02 17:01

　　工匠精神在字面上可以理解为一种职业精神,更深一层的剖析更代表的是价值观和人生观。它更是一种毅力的体现,机械类专业的学生在追求工匠精神的道路上必将经受很多困难,但工匠精神真正的含义就是克服种种困难,为这份职业奉献出自己的全部,以达到自身的升华。机械类专业课程教学对学生工匠精神的培养必将使学生在未来从业道路上得到最大发展,不仅能让学生更快的融入社会,还会为学生实现人生理想提供最大帮助。 

【文章来源】：内燃机与配件. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 机械专业课程教学融入工匠精神
2 强化机械专业技能，感知工匠精神的内涵
3 树立工匠精神品质
4 机械专业工匠精神培养疑难
    4.1 工匠精神培养学生疑难
    4.2 工匠精神培养教师疑难
    4.3 工匠精神评价疑难
5 机械专业工匠精神培养建议
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]工匠精神培养与人文素质教育的深度融合[J]. 单婷.  机械职业教育. 2019(11)
[2]中职机械专业学生工匠精神培养探讨[J]. 黄贤东.  大众标准化. 2019(12)
[3]关于高职院校机械专业工匠精神培养的困境与思考[J]. 徐承意,赵晓东.  科技风. 2018(32)
[4]探析中职机械专业工匠精神的培养[J]. 陆艳雨.  考试周刊. 2018(75)
[5]浅谈工匠精神在中职机械专业技能训练中的渗透教育[J]. 郭建峰.  学苑教育. 2016(20)



本文编号：3210413