高职院校《戏曲鉴赏》课程思政的实践探索——以江苏农牧科技职业学院为例

发布时间：2021-06-10 08:06

　　农牧类高职院校要树立"全学科育人"的思政课程理念,其艺术美育课程《戏曲鉴赏》极具德育价值,江苏农牧科技职业学院把《戏曲鉴赏》课程和思政教育充分结合,明确课程目标、教学内容选择和安排诸方面突出《戏曲鉴赏》思政价值;其中尤以专属时段分剧种进行文化价值欣赏、中华艺术特质和审美价值欣赏等活动为重点。并注重各剧种与思政教育的映射和融入点的挖掘,使学生受到广泛的熏陶和教育。 

【文章来源】：西部学刊. 2020,(18)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、课程现状
    (一)课程开设情况
    (二)基本内容与教学安排
    (三)教学目标与效果
    (四)教学建设与教学改革情况
二、课程思政改革思路
    (一)重点措施
    (二)追求创新
    (三)运用丰富的教学资源
三、具体实施方案
    (一)明确课程目标
        1.情感与价值观目标:
        2.知识与技能目标:
        3.过程与方法目标:
    (二)教学内容选择与安排
四、拓展研究与实践


【参考文献】：
期刊论文
[1]新中国成立70年来高校思政课课程建设的发展历程及经验启示[J]. 韩振峰,李辰洋.  北京交通大学学报(社会科学版). 2019(04)
[2]打造富有戏曲特色的思政课教学模式[J]. 梁建明.  吉林艺术学院学报. 2018(05)
[3]新时代下大学生美育工作之探究[J]. 陈梦媛.  集宁师范学院学报. 2018(05)



本文编号：3222011