创新创业教育“中国经验”研究——基于三校高职院校案例实证

发布时间：2021-06-17 15:52

　　本文从中国特色高水平高职学校A档名单中选择创新创业教育有特色、有口碑的三所学校,从创新创业教育理念与体系、创新创业课程、师资队伍建设、创新创业服务、创新创业成功典型、资源对接平台六方面进行研究分析,以总结探索适用于我省高职院校的创新创业教育实施路径。 

【文章来源】：吉林省教育学院学报. 2020,36(09)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、三所高职院校的创新创业教育理念与体系
    （一）山东商业职业技术学院
    （二）江苏农林职业技术学院
    （三）深圳职业技术学院
二、三所高职院校的创新创业课程
    （一）山东商业职业技术学院
    （二）江苏农林职业技术学院
    （三）深圳职业技术学院
三、三所高职院校的创新创业师资队伍建设
    （一）山东商业职业技术学院
    （二）江苏农林职业技术学院
        1. 实施“高层次人才引进计划”，做强创新师资。
        2. 实施“引导师培育计划”，做强辅导师资。
        3. 实施“团队建设计划”，做强通识师资，推进“优秀双创教学团队”建设。
        4. 实施“双创导师引入计划”，做强兼职师资。
    （三）深圳职业技术学院
        1. 优化师资队伍。
        2. 引育高端人才。
        3. 强化双师素质。
四、三所高职院校创新创业服务
五、三所高职院校的创新创业成功典型
    （一）山东商业职业技术学院
    （二）江苏农林职业技术学院
    （三）深圳职业技术学院
六、资源对接平台
    （一）创新创业教育教学资源库
    （二）新道VBSE创业基础实训平台


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职课程评价体系的构建与实施[J]. 李媛媛,沙继东.  职教论坛. 2013(02)



本文编号：3235485