产教融合背景下面向职场发展的电商人才培养模式探索与实践——以浙江工商职业技术学院为例

发布时间：2021-06-24 22:48

　　现代职业教育的实质就是面向职场需求的专业教育。针对电商专业人才培养过程中存在的主要问题,深入领会国家"产教融合"战略指导思想,通过制定契合行业需要的人才培养目标,推进基于工作过程的课程改革,创建校企协同的实践教学体系,构建优势互补的"双师"教学团队等来全方位推动电商人才培养模式改革,以培养能适应时代不断发展需求的高素质、高技能人才。 

【文章来源】：电子商务. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
1、我校电商专业人才培养主要存在的问题
    1.1 人才培养目标滞后
    1.2 课程体系设置不合理
    1.3 实践教学脱离职场实际
2、产教融合战略指导下面向职场发展的电商专业人才培养探索
    2.1 制定契合行业发展需要的人才培养目标
    2.2 推进基于工作过程的课程改革
    2.3 创建校企协同的实践教学体系
    2.4 构建优势互补的“双师”教学团队
3、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时期职业教育产教融合共同体的构建[J]. 詹华山.  教育与职业. 2020(05)
[2]高职院校人才培养体系构建与长效机制研究——基于产教融合视角[J]. 朱爱青.  职教论坛. 2019(03)
[3]产教深度融合实训基地建设路径与机制的探索[J]. 张国新.  机械职业教育. 2018(04)
[4]面向职场的高职课程体系构建[J]. 冯新广,郭庆志.  中国职业技术教育. 2017(17)



本文编号：3247965