高职应用化工技术专业融入安全教育分析

发布时间：2021-06-26 07:29

　　本文重点非线性高职应用化工技术专业融入安全教育,依据高职应用化工技术专业安全教育现状,从组织安全理念教育活动、加强安全课程设置、开展实训安全教育、增强实习安全教育、实施安全终身教育这几点进行深入研究,其目的在于提高高职应用化工技术专业融入安全教育的有效性,推动高职应用化工技术专业可持续发展。 

【文章来源】：科技风. 2020,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职应用化工技术专业安全教育现状
2 安全教育在高职应用化工技术专业中的具体运用
    2.1 组织安全理念教育活动
    2.2 加强安全课程设置
    2.3 开展实训安全教育
    2.4 增强实习安全教育
    2.5 实施安全终身教育
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校化学工程与技术(煤化工方向)生产实习中安全教育与管理的分析[J]. 李超,白金锋,刘洋,钟祥云,刘洋,郝英锋,党永峰.  化工高等教育. 2019(05)
[2]高职化工技术类专业实训(验)安全教育研究与探索[J]. 董相军,张彩霞.  山东化工. 2019(18)
[3]论如何指导爱国主义影片观后感的写作[J]. 陈维道.  内蒙古教育. 2019(12)
[4]校内半实物仿真工厂和3D虚拟现实生产实习仿真在化工认知实训中的探索与实践[J]. 姜雪.  广东化工. 2018(17)
[5]高职应用化工技术专业融入安全教育的探索与实施[J]. 于彭.  化工设计通讯. 2018(07)
[6]基于学生主体地位的高校化工实验室安全教育体系的建设[J]. 孙敏,翟林峰,杨保俊.  化工管理. 2018(19)
[7]高职院校化工专业安全教育探索[J]. 薛忠义.  技术与教育. 2018(02)
[8]高职应用化工技术专业融入安全教育的探索与实施[J]. 张军科,曹赟.  山东化工. 2017(13)



本文编号：3250916