“职业”与“发展”培养的几点思考
发布时间:2021-07-04 01:25
为了能使五年一贯制毕业生在社会上寻求职业,更好地发展,本文结合学校实际,从严格的管理、职业生涯规划、创造良好的育人环境等方面,加以理论和实践相结合的论述。
【文章来源】:大众标准化. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 严格管理,抓好学生养成教育
2 重视教学,抓好理论与实际结合教育
3 开辟多种渠道,抓好职业生涯规划教育
4 开展课外活动,抓好学生的综合素质教育
5 总结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]加强中职学校素质教育的途径探究[J]. 谭璐. 创新创业理论研究与实践. 2020(13)
[2]人人皆可成才 人人尽展其才——现代中职学校职业规划教育路径探究[J]. 张红梅. 科幻画报. 2020(06)
[3]素质教育背景下高职教学之我见[J]. 刘利,唐成国. 山西青年. 2020(05)
本文编号:3263744
【文章来源】:大众标准化. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 严格管理,抓好学生养成教育
2 重视教学,抓好理论与实际结合教育
3 开辟多种渠道,抓好职业生涯规划教育
4 开展课外活动,抓好学生的综合素质教育
5 总结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]加强中职学校素质教育的途径探究[J]. 谭璐. 创新创业理论研究与实践. 2020(13)
[2]人人皆可成才 人人尽展其才——现代中职学校职业规划教育路径探究[J]. 张红梅. 科幻画报. 2020(06)
[3]素质教育背景下高职教学之我见[J]. 刘利,唐成国. 山西青年. 2020(05)
本文编号:3263744
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