高职计算机网络技术专业实践教学体系改革研究

发布时间：2021-07-05 19:52

　　当今互联网技术的高速发展和人才市场需求的不断变化,对网络技术专业人才的综合素质和能力提出了更高的要求。高等教育中,高职教育是重要的环节和组成部分,在大数据时代,对高职计算机网络课程教学进行优化改革,可以有效整合多媒体教学资源,从视听和实践的角度提升高职学生的计算机应用能力,以适应新的市场。高职计算机网络技术专业只有紧跟技术进步,及时了解企业的用人标准,调整各种主流技术在人才培养体系中的比重,与时俱进,才能使专业建设在产业主流技术变化中进退自如,保持学生在就业市场上的竞争力。 

【文章来源】：中国管理信息化. 2020,23(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 高职计算机网络技术专业实践教学存在的问题
2 高职计算机网络技术专业实践教学体系改革策略
3 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职计算机网络技术专业实践教学体系改革研究[J]. 林瑜.  中国现代教育装备. 2015(11)
[2]高职计算机网络专业实践教学体系改革[J]. 杨征,王利.  实验科学与技术. 2013(04)
[3]高职计算机网络技术专业实践教学体系的构建[J]. 李苏强.  老区建设. 2013(12)



本文编号：3266718